“双减”背景下的初中语文阅读教学

在当前的初中语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,也是语文教学中的重点与难点。“双减”背景下的初中语文阅读教学,更加注重提升阅读学习的效率与质量。语文教师应秉持“减量不减质”的原则,采用适合于中学生的阅读教学策略,更加高效合理地开展语文阅读教学,充分体现教学的针对性与实效性,在提升学生语文学习综合能力的同时,能够有效地培养学生的语文核心素养。