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刍议小学语文作文写作个性化培养策略
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摘要
作文个性化教学作为教育改革和发展的产物,同时是新课程标准下新的教学理念。个性化教学模式需要教师不断探索和研究,打破传统作文教学模式,努力尝试各种新的途径,寻找更适合作文教学的个性化教学模式,使学生能根据写作目的在写作过程中融入自己的真情实感,以达到提高写作能力的目的。本文根据当前小学语文作文写作个性化教学问题,提出了相关改进措施,以供参考。
作者
龚丽莹
机构地区
江苏省南京市江宁区岔路学校
出处
《中学生作文指导》
2023年第5期82-85,共4页
关键词
小学语文
作文写作
个性化
培养策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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