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在生活中识字 在快乐中成长
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摘要
识字是阅读和写作的基础,是小学语文学习的重要内容。如何优化识字学习内容与识字方法,让学生在有限的时间内自主高效识字则是识字教学所面临的挑战。教师要在学生已有经验的基础上,注重培养学生的主观能动性。
作者
顾录锋
张翠翠
机构地区
天水市解放路第一小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第4期24-26,共3页
关键词
识字方法
识字教学
已有经验
小学语文学习
高效识字
如何优化
生活中识字
主观能动性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2023年 第4期
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