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教学活动中的概念学习的试错教学方法探究

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摘要概念学习是数学学习中至关重要的组成部分.本文以古典概型的概念教学为例,探究概念辨析的闭环教学方法.具体以抽签问题和掷骰子问题为例,在样本空间的不同选取方法下阐述了古典概型概念的学习过程,不断检验条件,不断辨析,从而达到闭环教学效果.

作者唐金芳曾娇邱诚

机构地区四川省宜宾学院理学部

出处《数理化解题研究》 2023年第9期11-13,共3页

关键词概念学习试错教学方法古典概型抽签问题掷骰子问题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第9期

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