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初中物理实验教学的创新教育实践分析

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摘要物理是初中阶段的重要学科,初中物理也是学生在物理学科中打下良好基础的重要阶段.物理学习具有很强的实践性和综合性,其概念理解、公式运用、实验探究等学习对于学生来说都具有较大难度,学生在学习的过程中容易出现畏难心理,影响学生对物理学习的积极性.在初中物理实验教学中,部分教师采用的教学方式较为传统落后,只有创新教育才能让学生发觉物理学科的魅力,从而提高物理学习的兴趣和效率.

作者薛德良

机构地区福建省上杭县第四中学

出处《数理化解题研究》 2023年第8期98-100,共3页

关键词初中物理实验教学创新教育

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第8期

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