减负增效,“业”态新貌——我们的作业改革举措

“双减”对学校的教育教学工作,尤其是对学生作业的科学管理,提出了更高的要求和期待。作业管理应高效有序,过程细化规范;作业设置应创意精细,面向全体学生;作业评价应丰富多元,强化诊断调节;作业效能应覆盖全面,推动师生共进。