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当童真邂逅“长征”——《七律·长征》教学实录
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摘要
《七律·长征》的教学,基于童真语文教学主张,分为四个教学板块:倾听导入,唤醒记忆;初读全诗,整体感知;精读诗歌,感悟精神;拓展延伸,升华主题。由此,突破“抓关键词,体会其中饱含的深情”的教学重点与“理解极度夸张手法的运用”的教学难点。
作者
赵建华
机构地区
江苏省南通经济技术开发区实验小学教育集团党委
出处
《教育研究与评论》
2023年第2期117-122,共6页
Research and Review on Education
关键词
小学语文
童真语文
《七律·长征》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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