摘要
医学院校肩负着培养医学人才、维护人类健康的重要使命,而医学生代表的青年群体正处于人生“拔节孕穗”的关键时期,世界观、人生观、价值观正在打底塑形,最需要精心引导和栽培,思政课正是落实立德树人根本任务的关键课程。提升医学生思政课获得感,从探究获得感生成逻辑出发,分析思政课发展的背景,依靠党和国家对思政课的重视与支持、思政课关键课程地位、“互联网+”背景下思政课发展的机遇与挑战,对思政课的长远发展起到重要推动作用,对提升医学生思政课获得感有着重要意义。
基金
2021年新疆维吾尔自治区大学生创新创业训练计划项目“医学生思想政治理论课获得感的实证研究”(S202113560015)的阶段性研究成果。
