乡村振兴背景下农村幼儿教师继续教育的问题及提升策略

2022年,教育部印发《新时代基础教育强师计划》,强调构建开放、协同、联动的高水平教师教育体系,提升教师队伍整体素质和教育教学水平。在乡村振兴的背景下,推动农村幼儿教师继续教育有助于落实乡村教育振兴、实施“双减”政策、构建现代学习型社会、提升农村幼儿教师师资水平。当前农村幼儿教师在继续教育方面存在机会增加,但培训过程流于形式、内容丰富,但教师教学实践不佳、投入加大,但教师培训欲望不强等问题,需要从以学促知、以评促教、以生为本等方面提升农村幼儿教师继续教育水平。