数字经济背景下财务管理专业“双导师制”应用型人才培养分析

近年来,随着数字经济的快速发展,带动了高校的全面改革,急需培养应用型人才,故提出“双导师制”的培养方式,其目的是提升学生的实践能力。本文针对“双导师制”的财务管理专业应用型人才培养展开研究,简要介绍了“双导师制”以及优势,并着重探讨了该模式下财务管理专业人才培养的主要策略,为相关高校办学提供参考。