摘要
随着电子化信息技术的普及和应用推广,高校也开始在教育教学中引入信息化技术。相较于传统教学模式来说,信息技术有着多方面的优势。比如,可以多方面收集学习资源,为学生创设立体化的学习环境,使得学生从被动学习转变为主动探索;学生的知识学习不再受时空局限,教学从线下转变为线上;教师可以多方面听取学生的意见和看法,为教学注入更多生机与活力。针对高职院校财务会计课程线上教学的应用情况进行分析和论述,希望能够更好发挥相关教育教学模式的优势作用,助力财务会计专业学生素养能力提升。
出处
《知识经济》
2023年第10期141-143,共3页
Knowledge Economy