新时代高职院校培养劳模精神、劳动精神、工匠精神路径研究——以劳动教育课程思政为例

对于高职院校的学生来说,劳动教育涉及的内容和形式是多元化的,包括当前大力推广普及的工匠精神、劳模精神以及社会中相关的法律法规、安全管理、劳动组织等。高职院校要充分立足于自身发展的现实需求,结合专业特征以及学生未来的职业发展趋势、发展方向,采用多元化的方式手段提高学生责任意识,使学生掌握先进、多元化的劳动技能技巧,提高自身的综合能力,同时逐渐养成良好积极的劳动精神,端正劳动态度,从而成长为技能硬、素质强全面发展的技术技能型人才,成就出彩人生。