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让学生的笔尖灵动起来——小学语文作文教学策略研究
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1
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摘要
作文是语文教学的重要组成部分,也是学生运用文字表达真情实感的方式。在小学语文教学中,教师应采取科学有效的措施,帮助学生积累素材、提高语言运用能力,使学生的写作能力得到显著提升,促进学生听说读写四方面能力的发展。文章简述了小学语文教学的重要性,并围绕素材积累、写作能力提升、写作实践等方面展开探究,以期提高学生的写作能力,让学生的笔尖灵动起来。
作者
孟璐
机构地区
江苏省常州市武进区牛塘中心小学
出处
《求知导刊》
2023年第4期80-82,共3页
关键词
小学语文
作文
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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