期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析幼儿阅读兴趣和能力的培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿身体素质和心理素质的健康发展都需要大人的呵护和培养。在幼儿园,除了课堂教学和课外游戏,阅读也是一项不可忽视的活动。由于幼儿对阅读没有足够的认知,大多数幼儿没有主动进行阅读的意识,因此,幼儿教师在施教过程中,应该将阅读兴趣和能力的培养作为教学的重点。文章从分析幼儿阅读的现状出发,探析培养幼儿阅读兴趣和能力的措施,以期为幼教工作者的阅读教学提供参考和借鉴。
作者
李慧君
机构地区
甘肃省定西市通渭县第四幼儿园
出处
《求知导刊》
2023年第4期116-118,共3页
关键词
幼儿
阅读
兴趣
能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
6
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
赵文慧.
幼儿早期阅读兴趣和能力培养策略研究[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2021(9):0069-0070.
被引量:1
2
黄冬梅.
农村幼儿早期阅读兴趣和能力培养策略刍探[J]
.成才之路,2020(16):139-140.
被引量:2
3
范晓洁.
幼儿早期阅读兴趣和能力的培养探究[J]
.读与写(上旬),2020(4):20-20.
被引量:1
4
赵晓霞.
浅谈幼儿阅读兴趣及能力的培养[J]
.新课程(综合版),2019,0(8):118-118.
被引量:1
5
沈润青.
核心经验视阈下的幼儿园语言教育新常态探析[J]
.陕西学前师范学院学报,2018,34(7):58-61.
被引量:15
6
杨秦.
浅谈幼儿园绘本教学中对孩子阅读兴趣和能力的培养[J]
.福建教育研究,2018,0(6):30-31.
被引量:1
二级参考文献
9
1
唐淑.
我国第一个幼稚园课程标准简介[J]
.学前教育研究,1995(2):18-19.
被引量:8
2
李林慧.
早期阅读理解能力发展:多元模式的意义建构[J]
.学前教育研究,2015(7):28-34.
被引量:17
3
张文芳.
促进幼儿早期阅读能力发展的策略[J]
.学前教育研究,2016(2):67-69.
被引量:67
4
潘祺蓉,陶志琼.
儿歌教学中师幼互动效果研究——以一次幼儿园语言活动课为例[J]
.陕西学前师范学院学报,2016,32(4):62-65.
被引量:14
5
毛荣建,孔丽颖.
幼儿园小班语言课师幼言语互动的现状分析及改进措施[J]
.陕西学前师范学院学报,2016,32(10):42-45.
被引量:5
6
惠雪莉,阳德华.
幼儿阅读心理与绘本阅读指导[J]
.陕西学前师范学院学报,2017,33(1):79-82.
被引量:26
7
张开莲.
幼儿早期阅读兴趣培养的策略[J]
.教育理论与实践,2018,38(32):63-64.
被引量:8
8
曹倩.
提高幼儿阅读兴趣和能力研究[J]
.成才之路,2019(11):42-42.
被引量:3
9
肖佳玲.
“兴趣、交流、表演”建构亲子阅读,促幼儿语言能力发展[J]
.科学咨询,2018,0(33):145-145.
被引量:3
共引文献
15
1
申涵子.
主题活动视域下的学前儿童语言教育策略[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(3):250-251.
2
张红梅,李敏.
焦点、问题与展望:幼儿语言教育研究述评[J]
.教育观察,2021,10(8):6-10.
3
刘莹.
《风姐姐来了》大班语言游戏主题活动设计[J]
.文教资料,2019(8):217-218.
被引量:1
4
刘永艳.
团队式园本教研管理运行机制研究——以西安西缆幼儿园为例[J]
.陕西学前师范学院学报,2019,35(6):44-50.
被引量:8
5
马冬青.
优化幼儿园晨间谈话活动实践与研究[J]
.成才之路,2019,0(34):74-75.
被引量:3
6
陈月.
幼儿园课程游戏化下的语言教育研究[J]
.湖北农机化,2020(5):117-117.
被引量:1
7
陈月.
幼儿园课程游戏化下的语言教育研究[J]
.湖北农机化,2020(6):122-122.
8
陈渝枚.
核心经验导向下小班语言区材料投放现状及优化策略[J]
.教育观察,2022,11(6):78-80.
9
肖金环.
幼儿园语言教学中应用情境创设策略探究[J]
.成才之路,2022(12):98-101.
被引量:1
10
管宏俊.
幼小衔接视角下的语言教育策略研究[J]
.求知导刊,2023(14):104-106.
被引量:1
1
吴珊珊.
小学阅读教学的“得法”与“用法”[J]
.阅读与成才,2022(5):127-129.
2
杨茜.
体育游戏对幼儿体能发展的作用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(12):46-46.
3
余文琳.
发展数学空间观念 提高思维能力[J]
.文理导航,2022(12):10-12.
被引量:1
4
彭丙涛.
优化游戏教学提升小学数学教学水平[J]
.新智慧,2020(14):81-81.
5
郭希华.
韩国小学生的课外游戏[J]
.快乐语文,2022(31):34-35.
6
洪培红.
幼儿园游戏多元化的实施与发展[J]
.内蒙古教育,2020,0(8):40-41.
7
郑运飞.
阳光体育:小学体育的创新目标[J]
.运动-休闲(大众体育),2022(13):79-81.
8
白景文.
英语教学中组织课外活动的策略[J]
.江西教育,2020(33):83-83.
9
吴兰兰.
例谈如何培养幼儿良好的生活习惯[J]
.读与写(下旬),2022(10):223-225.
10
格希格都仁.
阳光体育视域下小学体育教学策略点滴谈[J]
.新纪实·学校体音美,2020(7):104-104.
求知导刊
2023年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部