幼儿园体育自主游戏中深度学习的支持策略

深度学习强调引导幼儿进行自主思考、自主创造与自主实践,倡导幼儿作为学习主体,使其在教师的引导下对活动进行深度参与、感知与探究,旨在提升幼儿的思维能力、创新能力。作为幼儿启蒙教育的重要引导者,幼儿园教师应将深度学习的理念融入日常的体育自主游戏中,创造开放、自由的游戏环境,给予幼儿自主选择、自主思考、自主创造的机会,为其提供丰富的活动材料,提升幼儿的身体素质与认知水平。