基于核心素养的初中物理“跨学科实践”教学探索——以“制作小孔成像仪”教学为例被引量：11

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摘要 “跨学科实践”目的在于发展学生的跨学科综合地运用相关知识的水平,提高分析问题、解决问题的实践能力与应用能力.文中分析了“跨学科实践”的教学内涵,并以制作“小孔成像仪”教学为例,对实践主题的方向、内容、目标的确定进行了分析,对如何更好地进行“跨学科实践”教学提出了相应策略,以达成核心素养真正落地.

作者宋定飞

机构地区泉州第十一中学

出处《中学物理》 2023年第8期35-40,共6页

基金福建省教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“跨学科背景下中学‘双师课堂’教学实践研究”(项目编号:Fjxczx22-242).

关键词核心素养跨学科实践物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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