指向语文核心素养的文言文教学探析

语文课程培养的核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。小学阶段的文言文学习是语文课程的重要内容,从选材上看有名人故事、寓言故事等,从主题上看有爱国责任、生活哲理等,这些内容从不同层面体现了中华优秀传统文化的博大精深。因此,教师指导学生学习这些文言文课文,就是从源头上培养学生的语文核心素养。