落实语用训练的有效路径

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摘要语言文字运用的学习是语文学习的核心任务之一。对于低年级语文教学来说,围绕字词句的重点内容学习开展听说读写训练,就是落实语用的主要路径。在具体课文的教学中,教师要依托教材落实语用训练。一、捕捉文本中的语用点及时训练在教学中,教师要及时捕捉与文本相关的内容,引导学生进入实践性、综合性的语用训练中,提升听说读写能力。

作者陈玉亮

机构地区江苏省南通师范学校第一附属小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2023年第2期77-77,共1页 The World of Chinese Literature

关键词听说读写能力语用训练语言文字运用依托教材落实语用字词句低年级语文教学听说读写训练

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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