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浅谈初中语文诸子散文的人文性教学
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摘要
初中语文教材中诸子散文的数量很多,同时因距离时代较远等原因,一直成为一大难点。在语文课堂中教师应该着眼于诸子散文的人文性价值,关注诸子散文对学生的身心发展和个人成才所产生的积极作用,努力挖掘其中的人文性内容,进一步推进诸子散文的人文性教学,更加关心学生的情感态度价值观的发展,发挥其最大价值。
作者
刘俊成
机构地区
山东省东营市东营区景苑学校
出处
《学苑教育》
2023年第8期27-28,31,共3页
关键词
初中语文
诸子散文
人文性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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