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初中历史教学中学生家国情怀培养的路径研究
被引量:
2
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摘要
家国情怀是2022版新课标背景下初中生应具备的核心素养之一,其对于培养学生的爱国主义精神,促进学生全面健康成长有着重要的意义。教师可通过深度挖掘教材内容、充分借助历史故事、巧妙构建历史情境、引导学生自主思辨等途径培养学生家国情怀,从而提升学生的核心素养。
作者
王伟
机构地区
天津市宝坻区第八中学
出处
《学苑教育》
2023年第7期39-41,共3页
关键词
初中历史
核心素养
家国情怀
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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