微视频资源在高中物理教学中的应用探究

为了更好地促进教学改革,全面提高学生对物理知识的理解能力及学习兴趣,主要基于微视频资源的教学特性及其在物理教学中的案例使用原则,人教版高中物理教材为例,从辅助预习、教学情境创设、教学模式创新以及知识拓展与巩固等层面,详细论述了微视频资源在高中物理教学中的具体应用思路,敬请参考。