摘要
在高中阶段的众多学科,地理学科是其中重要的组成部分之一。地理学科是一门综合性较强的学科,对同学们的实践能力具有一定的要求。在地理学科教学过程中,地理教师容易忽视对同学们地理实践能力的培养,影响了学生们的地理实践能力的提升。通过调查可以发现,高中阶段的地理学科教学过程中,不仅仅忽视了对学生们实践能力的培养,并且所采用的教学方式也较为单一,地理学科的世界素养体系并不完善等,大大降低了同学们地理知识的实用性。面对这种状况,无论是学校还是地理教师,都应该采取相应的对策来有效培养学生们的地理实践力,进一步提升学生们的地理实践力素养,充分提升学生们对于地理学科的兴趣度。
