摘要
伴随着素质教育理念的推进,学校对学生的核心素养方面的培养也越来越重视,因而,在进行高中语文群文阅读教学的过程中,要将核心素养作为教学的核心,使学生积累更多的语言知识,促使学生向个性化的方向发展,在实际教学过程中可以使用各种各样教学策略来达到提升学习效果的目的。而群文阅读是高中语文教学中非常重要的一部分,在开展群文阅读时,能够使学生的视野得到有效开阔,丰富学生的知识内涵,还能够提升学生的语文核心素养,以此实现培养学生语文核心素养的目的。基于此,文章主要对核心素养导向下高中语文群文阅读教学策略进行探析,以供参考。
