摘要
近年来,随着科学技术研究的进一步发展,知识经济的逐步加速,信息技术越来越普及,数学研究和应用已经迅速渗透到各个科技领域。社会日益要求人们必须掌握更多实用的数学知识、学会使用数学知识。教师在课堂教学过程中,仅仅只重点地关注学生知识内容的生成方式及知识问题本身的分析解决,并没有很注重和关注于学生基本的数学计算、建模、逻辑推理等能力的培养,导致学生遇见问题时并不能把所学习的知识很好地利用起来,从而不能构建生活中的实际问题和所学数学知识的联系。培养学生们的数学建模能力,不仅可以帮助学生们把数学学得更好,这更是在培养他们的数学核心素养,甚至可以让学生们把这种能力运用到别的科目中。本文就如何提升高中学生的数学建模能力展开讨论。
