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教育数字化战略行动下的云思智学数字化实践

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摘要 随着教育数字化战略行动有效推进,以及新课标背景下国家对育人方式的新要求,许多学校开始尝试作业领域的数字化转型,有效挖掘作业数据价值,客观衡量学习过程和学习效果,让精准教学和个性化学习辅导成为可能。
作者 杨秀森
机构地区 不详
出处 《中国电化教育》 北大核心 2023年第4期I0008-I0008,共1页 China Educational Technology
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