摘要
本文以2022年湖北省高等职业院校教学能力大赛林业类课程花卉生产技术项目备赛过程为研究对象,通过深入分析湖北省职业院校教学能力大赛的比赛要求,提出有针对性的适合林业类专业课程的备赛方案。以期能够推动林业类专业课程教学与发展并为相关专业教师参加此类赛事提供备赛参考方案。
出处
《职业》
2023年第4期79-82,共4页
Occupation
基金
湖北省教育厅人文社科立项课题“职业教育信息化发展趋势及信息化大赛视角下教师教学能力培养研究(课题编号:19G166)”
湖北生态工程职业技术学院课题“湖北省职业院校教学能力大赛备赛策略研究(课题编号:JY202106)”的研究成果。
