高中生物教学中核心素养“生命观念”的培养

“生命观念”是生物学科核心素养的重要组成元素,如何培养学生的生命观念是高中生物教师需要探索的重要课题。文章在讨论生命观念四个主要方面的基础上,围绕教学案例,提出教师可以通过引入翻转课堂、打开生活之窗、提升练习深度、组织课外实践等策略,有效发展学生的生命观念,以此推动相关研究的开展。