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解读政策 深入思考——浅谈幼儿教育如何践行“双减”政策
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摘要
幼儿时期是个体成长的关键时期,合适的幼儿教育不仅有利于幼儿养成良好的学习和生活习惯,还有助于提升其综合素养。在开展幼儿教育的过程中,教师应注重突出幼儿的主体地位,采取符合本阶段幼儿天性的教学方式,让幼儿在轻松愉快的氛围下进行知识学习,潜移默化地养成良好的学习和生活习惯。文章对贯彻“双减”政策的幼儿教育方式进行探究,讨论如何更好地促进幼儿的综合素养全面提升。
作者
董玲玲
机构地区
江苏省淮安市盱眙县淮河镇中心幼儿园
出处
《教育界》
2023年第6期107-109,共3页
关键词
幼儿教育
践行
“双减”政策
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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