解读新课标,构建美育课程新模式

在新课标背景下,初中美术课堂的改革迫在眉睫。在美术课堂上“留白”,和学生共同探究学习任务,有利于培养学生的创造性思维,提升学生的核心素养。文章据此进行分析,讨论美术教师如何巧妙地在美术课堂上“留白”,以构建美育课程的新模式。