乡村振兴视域下“非遗”传承路径研究——以蒙古族马鞍传承为例

“非遗”是我国乡村文化的重要组成部分,在促进乡村文化、经济振兴方面有着不可替代的作用。职业教育是以技术技能为主要特征的教育,与“非遗”传承的技艺性相呼应,但现阶段“非遗”传承却面临传承主体断层且受教育程度偏低、产品缺乏创新性且消费市场受限、传承人收入低且收入差别大等困境。以蒙古族马鞍作为“非遗”存在缩影,积极探索一条行之有效的路径,通过“年轻力量+社会力量”分类培养方式、“数字化+多元化”保存宣传形式、“传承人+院校+企业”合作模式等途径,在乡村振兴视域下助力“非遗”传承与发展。