泥塑衣纹研究课程以问题解决为中心的教学内容改革

根据人才培养的需要进行教学内容的改革既是高校教育的必然要求,也是高校教师增强教学能力的必然途径。当前,经济社会发展对艺术人才培养提出了新的挑战,专业学科与其他学科之间交叉的特点越来越明显,雕塑教学越来越强调专业的互动、知识的融合和能力的综合。从泥塑衣纹研究课程的教学现状分析,根据应用型、复合型人才和课程思政育人的需要,探讨课程教学内容设计,积极拓宽知识的广度和深度,从而推动雕塑教学更加适应高校教学改革的需要。