以团体心理辅导塑造小学生健康心理

近几年,小学生的心理健康问题逐渐成为大家关注的热点。教育部指出,对青少年进行预防抑郁症教育是实施素质教育、促进青少年全面发展、保障青少年身心健康的一项重要工作。作为一线班主任,笔者认为,在团体心理辅导下,开展家校合作,是帮助学生塑造健康心理的有效途径。