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从“字词句”中探究文言文教学方法
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摘要
文言文以高度凝练的方式展现出了汉语言的无穷魅力,是中华民族的文化瑰宝。学好文言文不仅可以让学生更加亲近母语,还能帮助学生更好地积累文史知识,积淀古代文化,提升学科素养。中小学语文课本中的文言文占很大比重。让学生学好文言文是摆在语文教师面前的重要课题。笔者认为,可以从以下几个方面来把握文言文教学。
作者
陈勇
陈思宇
机构地区
乐山市沙湾区教师进修学校
四川师范大学
出处
《四川教育》
2023年第6期48-48,共1页
关键词
学科素养
文史知识
文言文教学
字词句
小学语文课本
语文教师
汉语言
文化瑰宝
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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