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小游戏,大体育
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摘要
体育教学的方法要与时俱进,适应社会和学生的发展需要。结合小学生好动、好奇心强的特点,教师可以依托游戏进行体育教学,开展安全、富有教育性的游戏活动,激发学生学习的主动性,让学生在玩中学,体会运动的快乐,学会运动的方法,培养运动的精神和品德,在游戏中锻炼身心,健康地成长。
作者
何汶庭
机构地区
电科科技大学附属实验小学
出处
《四川教育》
2023年第6期56-56,共1页
关键词
体育教学
玩中学
学生的发展
小游戏
小学生
教育性
教学的方法
好奇心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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