终身教育理念下农村骨干教师培养机制的创新

教师是终身教育的引领者、践行者。农村教师由于受地理环境、地域经济、教育资源等因素制约,自身专业成长缓慢。在农村骨干教师培养培训机制供给中,需要加强顶层设计,完成培养目标;健全管理机制,解决培养问题;注重过程管理,强化教育培训;落实任务驱动,助推专业发展。通过这四个维度来探索成人教育机制供给方面的创新实践,可以有效促进区域内农村骨干教师专业成长。