即时性评价在初中化学实验教学中的应用

即时性评价是指在特定的教学情景中,教师对于学生的课堂表现给予评判的活动,本质上是一种即时的教学反馈。在九年级化学实验教学课堂中,有很多探究合作的机会,学生有很多发散性、生成性的教学资源,更需要教师给予肯定的即时性评价,教师应根据九年级学生学情,结合教学内容和学生活动的特点,充分发挥即时性评价的功能,激发兴趣,促进学生深度学习。