以教师专业发展为导向的名师工作室高质量建设路径

素质教育改革背景下,积极推动教师专业发展已成为必然趋势。名师工作室作为一种新型教师资源整合、培训模式,是促进教师专业发展的选择之一,更是构建区域教研联合体、提升地区教育质量的助推器。本文就此切入,分析了名师工作室的特点,在教师专业发展中的价值,并提出了基于教师专业发展的名师工作室建设路径,具有一定的参考价值。