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回归常态

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摘要 冬去春来,万象更新。常态化防疫的校园,再现往日的蓬勃生机。寂静的课堂、久违的同学,又迎来了新学期的第一课。为同学们送上一粒种子,期待共同“播种希望、呵护成长”;排演情景剧,重温着非凡三年的坚守与感动。心理健康疏导、放缓教学进度、降低运动强度、丰富校园生活等。被媒体喻为“花式开学”的第一课,浓缩着学校为回归教学常态的精心考量,也为学生重返校园创设了温馨环境。
作者 罗霞
机构地区 不详
出处 《云南教育(中学教师)》 2023年第3期1-1,共1页 Journal of Yunnan Education
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