芳华岁月 青春飞扬 千秋内蕴 个性凸显——《百合花》《哦,香雪》《边城》对读

按阐释学的循环理论,文本解读者根据文本局部、细节来理解其整体,又根据文本的整体来理解其局部、细节,而且这个过程不断循环。局部理解与整体把握互为依存,对整体的把握有助于局部的理解,对局部的理解有助于整体的把握。这就是整体与局部兼顾的原则。在此基础上,我们再采用比较的方法.探究和分析两个或两个以上文本之间的共同性与差异性,以期对文本的理解更为透彻。下面,我们就从文本的叙述角度、时代主题、人物性格、心理描写等方面对《百合花》《哦,香雪》《边城》作一对读。