文化自信视角下的“古词新唱”——以高师院校教学为例

我国的古典诗词文化历经千年之久,有着深厚的文化底蕴,是我国优秀传统文化的醒目标签。在倡导文化自信的今天,我们更需要古典诗词歌曲这样的艺术形式将其传承。高校作为古诗词歌曲教学的主要平台,发挥着日益重要的作用,而现今存在的教学模式陈旧、课程设置不合理等问题已经严重影响着古诗词歌曲的发展。本文通过探析古诗词歌曲在高师院校教学中的发展策略,以期提高教学质量,增强大学生的文化自信心,更好地传承优秀传统文化。