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互联网+背景下中职会计专业教学模式的探究
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摘要
互联网+给中职会计专业教学模式带来了改革契机,因此为了抓住契机,提高人才培养质量,本文将展开相关研究。研究介绍了互联网+给中职会计专业教学模式带来了改革契机,然后提出了教学模式改革策略。通过研究,可充分发挥互联网+作用,帮助完成会计专业教学模式改革,改革后的教学模式能给人才培养提供更好的支撑,因此可提高人才培养质量。
作者
王欣
机构地区
辽宁省劳动经济学校
出处
《中国经贸》
2021年第15期184-186,共3页
China Global Business
关键词
互联网+
中职教学
会计专业教学模式
分类号
F23 [经济管理—会计学]
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中国经贸
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