产教融合的苏南模式:基于区域比较的视野

不同区域发展模式下的职业教育,呈现出不同的特点。在区域比较的视野下,着重分析苏南模式下的区域产教关系特征,并讨论其良治之道。基于区域比较的视野,从收入分配、产业特征、制度供给三个维度给出区域产教关系的分析框架,通过介绍苏南模式下的职业教育,尤其是苏南模式的新变化对职业教育的影响,为国家职业教育产教融合模式的构建提供借鉴。