树立论证意识 培养学生科学思维能力

在学生学习科学的过程中,教师要时刻注意让学生及时搜集证据、整理证据、呈现证据,用证据来支持自己的观点,对探究中发现的证据,通过反复检测和验证加以印证,使学生在探究活动中,既主动认识到证据的重要性,又逐步建立证据与说明的关系,提出自己的合理见解。