信息科技融合阅读教学路径

如今,信息科技已经广泛应用于社会生产和民众生活中,也为新时期的教育教学提供了新的思路。小学语文老师在阅读教学中融合信息科技的优势,能够让阅读课堂更具灵活性,让学习资料的搜集整理和教学环境的布置营造更加贴合新生代小学生的学习需求。本文以小学语文阅读教学为例,探究信息科技的融合路径。