阅读教学是促进学生科学素养提升的有效途径

课程改革落实以来,素质教育理念逐渐盛行。科学素养的培养目标是践行素质教育理念的重要途径,教师在教学中应通过教学目标的渗透指导自己的教学行为,帮助学生获得全面化、有针对性发展的优良成果。小学阶段是学生接受教育的关键期,语文课程是素质教育的重要突破口,阅读教学是促进学生科学素养提升的有效途径之一。本文从语文阅读教学的现状出发,就其中培养学生科学素养的策略加以探析。