影响幼儿园研学旅行活动开展的问题及解决对策

研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。该活动以幼儿的“参与、体验、互动”为核心,具有生活性、实践性和探究性等特点,能有效促进幼儿积极主动获得新知,是一种全新的教育模式,对幼儿的身心健康和谐发展具有独特意义。在本文中,笔者对幼儿园研学旅行实践活动中存在的问题进行了具体分析,并提出相应解决对策,旨在为后续研学旅行活动的良性开展提供可借鉴、可操作性的措施及方法。