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让“儿童立场”诗意栖息——福建省南平市扬真小学建构与实施儿童诗主题校本课程
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摘要
南平市扬真小学坐落在延平区四鹤街道杨真二路1号,现有24个教学班,学生1093人,教师67人。学校坚持“以人育人多元发展”的办学理念,植入杜威的教育信条、成尚荣的儿童立场思想鲜活“人”的解读,提出延平文化、书香文化、墨香文化、剪纸文化、礼仪文化等“五个文化”建设践行“多元发展”。
出处
《福建教育研究》
2022年第11期F0003-F0004,共2页
关键词
儿童立场
校本课程
书香文化
办学理念
多元发展
福建省南平市
礼仪文化
儿童诗
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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