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“双减”形势下初中英语口语教学探究
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摘要
近年来,“双减”政策的出台在我国教育领域取得了积极成效。因此,教师要以身作则、为人师表,在党的领导下落实教育立德树人的任务,使学生能够在快乐的教育中成长。语言是人类相互沟通的桥梁和工具。对于初中阶段的学生而言,英语口语的学习是英语学科的重要组成部分,也是学习英语并掌握英语知识的基础部分。教师在英语课堂教学中,要重视英语口语教学内容的课堂安排及授课方向,关注学生的学习态度,将学生的注意力带入英语课堂中。本文对“初中英语口语教学实践”展开分析。
作者
陈君
机构地区
亳州市第十六中学
出处
《安徽教育科研》
2023年第8期40-42,共3页
关键词
“双减”政策
初中英语
口语教学
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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