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湘教版高中数学课堂教学中学业质量水平评价要点
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摘要
高中数学教学质量评价要依托相应的标准,在2017年普通高中数学课程标准中对于数学课程学什么、教什么等问题进行了明确的说明,并且指出学生学习与评价、教师教学与评价、教材编写各类命题都需要遵循基本的教育标准。为此,要想提高高中数学课堂教学中学业质量水平评价的科学性和有效性,就要依托这些基本的标准,对于数学教学的质量进行评估。
作者
田建辉
机构地区
甘肃省徽县第一中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第2期60-62,共3页
New Education
关键词
高中数学
课堂教学
学业质量水平
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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