关于区域推进幼儿园课程游戏化的思考

幼儿园是孩童成长的一个非常重要的起点,同时随着社会的不断发展进步,人们生活水平提高,父母对于孩子的教育更加关注,如何做好幼儿课程规划和建设,自然成为一个迫切又至关重要的问题。幼儿园课程游戏化是一个具有实践操作特点的教学模式,既符合幼儿爱活动、爱探索的生理需求,又达到了思想品德的教育目标,其应用价值极为广泛。